互动活动
2015年主题：与经典同行，为生命阅读
一、主题：倡导形成良好的阅读习惯
二、口号：与经典同行，为生命阅读
三、活动目的：
通过在全校范围内举办阅读推广活动，倡导形成良好的阅读习惯的重要性，通过丰富的活动吸引师生关注阅读，协助其培养良好的阅读习惯，在全校范围内掀起多读书、读好书的氛围，丰富校园文化。
四、活动内容：
1.征文活动：与经典同行，为生命阅读——我与阅读的故事
活动时间：4月1日—10月31日
具体安排详见活动通知。
2.阅读习惯养成：2015阅读计划
参与图书馆的2015阅读计划，治好阅读缺乏症，和小伙伴们一起做阅读达人！
活动方案：
1) 拟定个人阅读计划，包括阅读总数量和阅读书目清单。并发送到图书馆邮箱表示参与此次活动。接下来的一整年，请认真按照书目清单进行阅读，达到计划阅读书目的总量。阅读清单和阅读数量不必完全一致，但是阅读书目总量必须大于或等与书目清单上的数字。
2) 每完成一本都必须在微博或微信等社交媒体中分享自己的阅读计划进度，并@图书馆官方微博或给图书馆公众微信号发送截图。
3) 2016年3月读者申请图书馆审核书目阅读完成情况，完成阅读计划即可获得证书。阅读计划完成情况的核定标准包括两部分：（1）读者在图书馆的借阅情况（2）通过微博或微信分享的已阅读书目是否包括阅读清单上的书目。
4) 在完成上述任务的基础上，如果能够提交一份“阅读计划心得报告”将会获得额外奖励。报告内容包括：读后感、读者在计划之外的阅读书目以及通过其他渠道阅读的图书情况。一份高质量的阅读报告将会为你加分！
时间：2015年4月至2016年3月
活动范围：全校师生
图书馆邮箱：cwulib2011@163.com
图书馆新浪微博：金宝搏官方网站 图书馆
微信公众号：金宝搏官方网站 图书馆cwulib2011
3.金宝搏官方网站 印本图书阅读报告2014发表会暨“读书之星”表彰仪式
通过阅读报告反映学校在阅读方面的现状，了解读者阅读印本图书情况和阅读习惯等情况。同时公布最受欢迎书目和读书之星名单。并对获得2014年“读书之星”称号的读者进行表彰
时间：2015年4月23日中午12：30
地点：图书馆6层报告厅
4. 书友会沙龙：
1）经典画作的阅读：
看一幅画，从哪里开始
——《如何看一幅画》译者读者见面会
时间：2015年4月14日14:00-16:00
地点：教图楼210教室
2）阅读从Baby开始
用阅读彩绘孩子的童年
时间：2015年4月21日14:00-16:00
地点：图书馆6层报告厅
5.阅读推荐微博、微信互动活动
活动内容：
1)书目推荐
哪本书让你印象深刻，哪本书让你久久难忘？请推荐书名分享给大家。
2)微书评
读了一本书，真想写段书评，好吧，与大家分享你的书评，分享你的见解！
3)阅读文明行为
你认为的阅读文明行为应该是什么样子的？现实中遇到过哪些阅读不文明行为，来吧，说说吧，我们共同倡导和营造良好的图书馆秩序。
4)晒书单
一年来，你读过什么书？列个单子或者给书籍的封面拍个照，看看谁是读书达人。说不定还能找到书友哦！
5)晒书架
你的宿舍里有没有一个属于自己的小小书架？什么样子的？发张相片晒下吧。
活动时间：2015年4月8日至4月30日
活动范围：全校师生
图书馆新浪微博：金宝搏官方网站 图书馆
微信公众号：金宝搏官方网站 图书馆cwulib2011
6.文献传递服务宣传活动
主题：“Balis一站式免费获取您的所需文献！”
内容：宣传Balis新服务，使读者了解馆际互借和原文传递服务内容，充分使用文献传递功能。做到足不出户就可实现文献获取和阅读！
活动方式：
1) 使用方法讲座：4月15日/ 4月20日中午12：30，地点：图书馆6层读者培训室
2) “文献传递达人”比赛：根据在4月15日至5月31日期间，读者在图书馆提出文献申请的数量进行统计和评比，优胜者将获得“文献传递达人”称号并获得一定奖励。
3) 户外宣传
7.图书馆读者满意度大调查
调查内容：调查读者对图书馆的馆藏资源、服务水平、设备设施的使用感受和评价，调查结果将为图书馆改进服务、改善管理提供重要参考。
调查时间：2015年4月
8.经典书目展
图书馆将选取馆藏中的学术、文学和艺术等各类经典图书进行集中展示，供读者阅读、赏析。
展出时间：4月份
展出地点：图书馆6层