11月14日至16日，金宝搏官方网站 女性学系教师一行9人前往湖北省妇联进行以“妇女社会组织发展现状”为主题的调研。本次调研以参访和座谈为主，先后对湖北省妇女儿童社会组织服务中心、武汉市妇女干部学校、武汉市巾帼园进行了参观调研，并针对湖北省妇联开展工作的模式、妇女社会组织的孵化与成长、“公益木兰”项目以及巾帼园的发展情况举行了座谈。

    通过对湖北省妇女儿童社会组织服务中心的参观和了解，调研团更加直观地认识了该中心作为妇女社会组织的孵化器，承担的工作内容、采用的工作模式以及取得的工作成效。该中心于2015年11月9日设立，内设综合部、项目部和培训部，主要工作任务是培育服务于妇女、儿童和家庭的公益类社会组织；设计、研发符合妇女、儿童和家庭需求的公益项目，提供专业化公益服务。湖北省妇联拍摄制作的“抓改改革机遇 勇担历史使命——湖北省妇联组织转型的探索与实践”宣传片，体现出湖北省妇联在妇女工作方面的超前性和创新性。

    湖北省妇联二级巡视员申军青围绕妇联工作基本内涵、主要工作、初步成效三个维度，做了题为“推行3341工作模式 深化妇联组织改革”的介绍，3341模式即湖北省妇联工作中的三个转变、三个优势、四化同步、一支力量模式。其中，三个转变为工作理念、方式、模式都要转变。三大优势为“联”、“合”、“特”，形成合力，借势借力形成巨变，尤其是“特”为妇联独有的职能，从以前服从服务性的工作，转变为有特点、有特色，同时做好家庭工作。四个同步包括职能工作目标化、目标工作实事化、实事工作项目化、项目工作社会化。从而优化服务供给内容，创新服务供给方式，加强对社会组织的联系和服务，汇聚服务供给力量，形成一股服务力量。在这一工作模式的推动下，湖北省建立了一套有效的工作机制、搭建了一个社会化服务平台、实施了一批公益服务项目、培育了一批社会组织、聚合了一批社会资源、建设了一支专业化的队伍。申军青还介绍了2019年“公益木兰”重点推进的项目，包括：“万家无暴”、“妈妈回家”、守护花开”、“家长学堂”等。

    湖北省妇女干部学校社会工作部主任朱本林、湖北省妇女儿童社会组织服务中心主任刘宏文、武汉市武昌区乐仁乐助工艺发展与社会创新中心负责人钱琦分别从自身工作出发介绍了妇女社会组织在湖北的发展情况以及在培育孵化过程中遇到的困难和挑战。座谈会上还讨论了公益项目从输血项目怎么变成造血项目？社会组织能不能转成社会企业？群团改革后，妇女儿童社会组织服务中心、妇女儿童基金会等直属机构的发展以及对妇女社会组织的影响等问题。本次座谈会由湖北省妇女儿童社会组织服务中心主任刘宏文主持。

    通过对武汉市妇女干部学校和巾帼园的参观调研，调研团了解到妇女社会组织在帮助妇女就业创业、促进妇女全面发展中的角色与作用。调研团一行尤其对火凤凰•武汉女性云创空间印象深刻，这是武汉市首家专为女性创业者打造的创业孵化基地，位于武汉妇女干部学校（妇女创业中心）。武汉市妇联携手国家级科技企业孵化器——武汉火凤凰云计算孵化器管理有限公司，共同打造的武汉巾帼园，为女性就业、创业、乐业提供一条龙服务。线下可容纳40个企业同时入住，线上可无限量满足创业女性的入孵需求。

    调研团一行在参观结束后与湖北省妇联、武汉市妇联以及巾帼园的企业代表进行了座谈，座谈会由武汉市妇联副主席池源主持。武汉市妇女干部学校副校长李素文介绍了巾帼园的企业入驻和业务发展情况，武汉市手工创意联盟会长梅祥鸿、合一女子学院负责人崔纳、武汉市暨江汉区巾帼家政示范实训基地负责人李诚、火凤凰•武汉女性云创空间负责人周娟娥、巾帼平安家园负责人曾丹相继对目前所负责的项目及业务进展情况进行了介绍，认为目前巾帼园工作的开展已经取得了诸多成效，除了解决了部分妇女就业问题，还为众多妇女更高层次的学习提供了环境和技术支持。

    此次调研也让我们发现，女性社会组织发展在当地还面临着一些困难：一是整体的社会环境与沿海地区还是有差距，中部的社会组织还是比较小、比较弱，在社会组织求生存的阶段还需要更多的实质性的支持。交流中，大家认为，政府也可以从政策等方面加强对女性社会组织的支持和和引领作用。二是就项目本身来说，项目的产品还不多，还需要进一步推广。三是妇联对社会组织的引领方式方法还不足，妇联本身在引领上对相关专业知识培训的需求很大。

    在交流中，女性学系主任魏开琼也介绍了本系的基本情况以及未来的工作重点，感谢省妇联提供这样的机会，让女性学系教师团队对基层妇联的建设、妇女社会组织的发展以及妇女儿童工作的开展有了更清楚的认知，为课程和科研提供了更多的实践借鉴。女性学系教师调研团队认为，湖北省妇联在工作机制创新上已经提前迈开了一大步，尤其在群团改革前后，省妇联对党中央相关文件精神有深入的领会，并做到了真正贯彻执行，是我们大家应该学习的榜样。通过对妇儿社会组织以及巾帼园的参观，也让调研团一行亲眼看到省妇联和市妇联在服务妇女群众上，以项目作抓手，真正切实有效地在服务妇女发展、引领女性社会组织上取得的成效。并希望未来能在学生实践、教师科学研究、满足培训需求等领域有更为深入的合作与交流。