审核评估简报

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审核评估简报 第20期


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本科教学工作审核评估

 

简 报

2017年第10

(总第20期)

 

   评估宣传组                                      20171121

 

 

 

一、审核评估专家继续深入开展校内走访

二、加强教师资源保障度 提高教学质量有效度

三、走进教室  深入课堂

四、严查细审  精准把脉

五、审核评估专家对管理学院进行深度访谈


 

审核评估专家继续深入开展校内走访

 

1121,审核评估专家继续进行校内走访,深入开展评估工作。

沈文淮教授走访艺术学院,参观完陈列作品后,召开了艺术学院领导班子座谈会。艺术学院院长简要汇报了学院定位和目标、教师和教学资源、教学和质量保障、学生发展和就业、教学特点和特色,就“T”型人才培养体系与审核评估专家进行了详细汇报。

在财务处,丁忠明教授与财务处负责人和科室骨干座谈,财务处汇报了财务工作思路及基本情况、教学经费投入及保障机制、学校教学经费年度变化情况、教学经费分配方式、比例及使用效益,以及存在问题与改进措施等内容。丁教授非常关注我校财务信息化,现场扫码关注女院微财务微信公众号。走访国际合作处时,他细致了解了国际合作处成立的时间、聘请外教人数等情况。

在思想政治理论教学部,丁教授与教师座谈了课时保障、社会实践、提高思想政治教育课的有效性、师资队伍建设、马克思主义研究中心工作开展等问题。丁明忠教授还走访了教务处、质量监控处,询问了“五位一体”德育工作体系、创新创业教育特色、学科专业发展等问题。

 

邵峰晶教授参观计算机系文化长廊后,与系主任宁玲及教研室主任座谈。宁玲详细介绍了计算机专业发展与现状、专业定位与目标、教学资源与利用、专业建设与改革、学生发展与就业、教学管理与质量等相关情况,并与专家就开设全校公共基础课情况、老师承担的工作量、计算机系教育部综合改革试点项目实施情况进行了交流。随后,邵教授与法学院领导班子、专业负责人、教研室主任进行座谈,听取了学院基本情况介绍和教学改革、特色课程、实践教学等方面的简要汇报,就院系质量监控体制、应用性人才培养等进行交流。

司显柱教授来到研究生处,就研究生人才培养、教学管理、金宝搏平台 等情况与研究生处及MSW教育中心的全体教师座谈。司教授仔细询问了学校研究生人才培养的特色模式、导师遴选、金宝搏平台 等情况,对研究生招生工作中提高人才培养质量、吸引优质学生报考等问题给出了建议。司教授随后来到科研管理处就学校科研制度、实体机构和非实体机构、课题经费管理、科研成果和奖励、学术论坛举办以及如何提高学术氛围和培训课题等展开调研。司教授考察走访了学报编辑部,就“女性与法律栏目”、学报建设与特色发展问题、如何提高稿件质量等问题进行了访谈。

 

在文化传播学院,吕世彦研究员与学院党政领导、教学秘书、辅导员座谈,听取了学院的办学定位和目标、人才培养方案、教师队伍、教学资源建设等基本情况的介绍,就新媒体建设、辅导员队伍建设、专业发展等情况与大家进行了交流。随后,吕世彦研究员来到了思政部走访,思政部向专家汇报了学校党委对思政课题的高度重视、学校对思政课建设的倾斜性政策及学校思政课的教学特色,并结合各自的教学经验汇报了思政课教学改革情况和开展实践教学成果。吕世彦研究员提到“课程思政”和“思政课程”,交流了对这两个概念的理解,并向专家介绍了我校“大思政格局”的教育理念。调研教务处、质量监控处时,他认真咨询了质量监控处设置、院系自评、期中检查等工作开展情况,并就评教面临的困难进行探讨。

 

 

司显柱教授走访社会工作学院,听取了基本情况汇报后,调研了社会工作专业特色、专业人才培养、师资状况、科研情况、教学资源保障、专业建设规划等问题,就如何把特色专业建设成为优势专业等进行探讨。随后,专家还参加了社会工作学院学生举办的“倡导性别平等,反对家庭暴力”活动。

在组织部、宣传部,吕世彦研究员对习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作、全国高校思想政治工作会议精神贯彻、新进教师思想政治教育、基层党组织建设等工作开展情况进行深入访谈和交流。

 

 

加强教师资源保障度 提高教学质量有效度

 

1121日,教育部审核评估专家入校工作第二天,各位专家继续对学校校领导及各院系(部)、相关职能部门负责人进行了深度访谈,就办学条件、发展方向、发展目标、发展重点、发展中的问题提出建议并给予指导。

审核评估专家司显柱对学校党委书记李明舜进行深度访谈。李明舜在访谈中谈到,学校目前面临的主要问题,是办学空间、办学条件、管理体制机制和发展平台等方面存在制约因素。他认为,学校在未来发展中,要努力突破空间、体制、资源、平台等方面的瓶颈,聚焦打造优势一级学科。

副院长刘梦接受了审核评估专家邵峰晶和司显柱的深度访谈。刘院长在访谈中主要对学校的科研、外事等工作做了介绍。她详细解答了学校与全国妇联在妇女问题研究中的关系,就目前我校科研重点和特色等问题给予详细说明;还与专家就加大力度推进英语教学改革、完善相关激励机制、推进学校国际化水平进行了探讨。

审核评估专家郑军深入访谈了副院长王京霞。王院长在访谈中对学校学术委员会、人才培养委员会、本科教学工作委员会等职能情况进行了汇报;并对食堂收益状况、承包情况、后勤投入及保障经费、后勤人员情况、车改等情况给予回答;还对继续教育学院的培训规模、妇女干部培训保障情况等方面进行了说明。

副院长王练就学校深化综合改革方案落实情况等问题接受了审核评估专家邵峰晶的深度访谈。她着重从教育观念、课堂教学方法、学分管理、学制等方面与专家进行了深入沟通;对教师教育教学能力发展中心职能情况,人事处与教务处在教师发展、培训等方面职能区分进行了说明;并就基层教学组织功能现状以及教研室设置合理性等方面进行交流;还对专业布局、顶层设计、课堂教学水平以及教学多媒体资源使用状况等方面进行了全面了解。

上午,审核评估专家组组长沈文淮教授来到人事处处长任锡源的办公室对他进行深度访谈。沈教授从我校在师资队伍保障方面采取哪些措施谈起,着重就外请教师管理、专业带头人职称结构层次、专业教师数量等方面进行了详细询问。任锡源介绍了学校的相关情况,认真回答提问,虚心听取专家的建议。

当日,审核评估专家组组长沈文淮教授和邵峰晶教授先后对侯典牧处长进行深度访谈。沈文淮教授的深度访谈从关于人才培养模式改革、加强专业建设的简短汇报开始。沈教授重点就人才培养目标的理念、应用型人才的培养、专业设置、女大学生的学习特点等方面进行提问,侯典牧逐一做了回答,沈教授就通识教育精品课程建设、专业顶层设计和规划等方面给予具体指导。

邵峰晶教授围绕学校近年来人才培养出台哪些重要举措以及教师能力发展中心相关工作与侯典牧进行了深入访谈和交流,并就提升教师能力发展、加强博雅课建设、进一步引导学生修读国际化高质量课程提出宝贵意见。

司显柱教授与社工学院学生进行座谈时,也切实了解学生在校感受。座谈中,司教授着重对学生的生源地、高考录取成绩、在女校的最大感触与收获、以及学校氛围、今后的人生规划等方面进行深入交流,对司教授的关注,同学们也做了积极的回答。

此外,专家组成员还对财务处、质量监控处、管理学院、儿童发展与教育学院、北校区等相关教学院系和职能部门负责人以及部分学生进行深度访谈。对职能部门的访谈主要围绕如何保障人才培养的核心地位这一问题展开,询问了相关部门做好支撑、服务、保障工作的主要举措;对学生的访谈主要针对学生对学校本科教学工作的整体满意度进行提问。 

专家周海涛教授走访宿舍,并与学生公寓管理中心教工进行交谈。 

 

 

走进教室  深入课堂

 

 听课看课是本科教学审核评估的重要环节。1121日,审核评估专家继续深入教学一线,走进不同专业和年级学生的课堂,进行看课听课,5位专家全天共听取了9门课程。

专家组组长沈文淮教授上午听取了艺术学院四门专业基础课程,分别是张璇老师讲授的《世界陈设鉴赏》课程,朱利峰老师讲授的《室内设计理论》课程,翟慧老师讲授的《计算机辅助设计》课程,陈杨老师讲授的《数字图像与合成》课程。

专家组成员丁忠明教授上午在主楼136教室听取了管理学院司茹老师所讲的《税务会计》课程。丁教授坐在教室后排认真听讲,观察学生上课情况。课后,丁教授与司老师就授课内容进行了简单的沟通。

专家组成员郑军教授来到教图楼205教室,听取了管理学院季松老师所讲的《税务会计》课程。之后,前往主楼414教室听了管理学院宫严慧老师所讲的《个人理财》课程。

专家组成员司显柱教授上午来到主楼312教室,听取了外语系陈涛老师的《综合英语》课程。司教授认真翻阅了课程教材、教学大纲和教学进度表。课后,司教授与陈老师进行了简短的英语交流。

专家组成员周海涛教授在主楼306教室听取了女性学系张健老师所讲的《性别与健康》课程。

专家通过听课看课,深入了解学生课堂表现、教师授课情况及教学水平,对学校教学工作有了更加直观的认识和了解。

 

严查细审  精准把脉

——本科教学工作审核评估查阅材料深入进行

 

在相互交流汇总已查阅材料情况的基础上,专家组列出了进一步调阅材料的清单。三位专家全天共调阅了学前教育等6个专业的325份试卷和作业,财务管理专业的20份毕业论文。

丁忠明教授查阅了管理学院试卷,其中财务管理专业《国际财务管理》课程16份小组报告、33份试卷、4本作业,市场营销专业《组织行为学》课程38份试卷,审计学专业《投资学》课程20份期末论文。

郑军教授查阅了管理学院会计学专业《审计学》课程40份试卷和2013级财务管理专业20份毕业论文。

周海涛教授查阅了儿童发展与教育学院学前教育专业《学前儿童发展心理学》课程85份试卷、《中外教育史》课程39份读书笔记、应用心理学专业《社会心理学》课程30份试卷。

试卷是学生阶段性学习成果的检验,毕业论文是本科生四年学习成果的鉴定,专家对照学校的人才培养定位与目标,从静态的试卷和论文角度追溯学生培养过程的科学性,寻找学生在成长过程中获得知识、技能的途径和方法,以便考量学生的创新精神与实践能力。

人才培养实践探索没有休止符,永远在路上。相信在各位专家的鼎力帮助下,在学他人之长、补自身不足的基础上,经过不断反思和对比,改进和提高,学校将会拿出更加务实的人才培养工作的可行性方案。

 

审核评估专家对管理学院进行深度访谈

 

1121日下午,审核评估专家郑军教授对管理学院进行了深度访谈,召开教工座谈会和学生座谈会。

在教工座谈会上,管理学院院长张丽琍从院系培养目标、培养过程、师资队伍以及教学特色等方面介绍了管理学院的基本情况。郑教授针对管理学院的生师比、教学经费使用情况、审计学专业的设置渊源、自编教材的数量、管理学院学生创业项目、管理学院教师科研状况、职业规划与创业教育教研室课程特色、第二课堂学分设置、学生毕业论文选题来源、女子高校对女大学生各方面的影响等方面进行了提问。张丽琍对管理学院的生师比和教学经费使用情况进行了说明,并介绍了管理学院近五年的师资引进计划和教师发展计划。党总支书记张霞介绍了女子高校对女大学生各方面的影响,特别是增强了学生们的独立性、自主性以及性别优势等,还详细介绍了微快递、东方尚雅等学生创业项目。

管理学院会计学、财务管理、审计学、人力资源管理四个专业共20名学生代表参加学生座谈会。郑军教授从教师的授课水平、授课手段及师生课下互动等情况向同学们了解学习情况,还详细了解管理学院的就业情况、学生对会计师事务所的选择意向、是否考注册会计师、学校的第二课堂活动和学生对专业的认同度等情况,并对学生的毕业选择进行了具体指导,鼓励会计相关专业的同学积极到会计师事务所锻炼和实习,积累工作经验。

会后,在管理学院领导的陪同下,专家参观了管理学院文化宣传园地,进一步感受到学院积极向上的组织文化和丰富多彩的学生活动。